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目的::探讨静脉留置针在儿科输液患者中的应用效果。方法:将120例接受输液的患儿随机分为对照组和观察组各60例,对照组采用传统的穿刺输液,观察组采用静脉留置针进行穿刺输液;两组分别对患儿家长的满意度、视觉恐惧和焦虑情绪进行评分,并记录在输液过程中的一次穿刺成功率和不良反应发生率,比较穿刺前后儿童的生存质量测定量表情况。结果:观察组患儿家长的满意率显著高于对照组(P<0.05),且观察组患儿家长的恐惧、焦虑评分明显低于对照组(P<0.05);观察组患儿的一次穿刺成功率显著高于对照组(P<0.05),患儿的不良反应、静脉炎发生率显著低于对照组(P<0.05),穿刺后生理与情感功能评分显著优于对照组(P<0.05),且优于观察组穿刺前(P<0.05)。结论:静脉留置针在儿科输液中应用较传统穿刺输液具有家长满意度高,患儿恐惧与焦虑轻,一次穿刺率高,不良反应发生率低,且生理和情感功能评分高等优势,值得临床推广应用。

作者:许梅;王涛;刘芳

来源:齐鲁护理杂志 2015 年 15期

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作者:
许梅;王涛;刘芳
来源:
齐鲁护理杂志 2015 年 15期
标签:
静脉留置针 儿科输液 穿刺
目的::探讨静脉留置针在儿科输液患者中的应用效果。方法:将120例接受输液的患儿随机分为对照组和观察组各60例,对照组采用传统的穿刺输液,观察组采用静脉留置针进行穿刺输液;两组分别对患儿家长的满意度、视觉恐惧和焦虑情绪进行评分,并记录在输液过程中的一次穿刺成功率和不良反应发生率,比较穿刺前后儿童的生存质量测定量表情况。结果:观察组患儿家长的满意率显著高于对照组(P<0.05),且观察组患儿家长的恐惧、焦虑评分明显低于对照组(P<0.05);观察组患儿的一次穿刺成功率显著高于对照组(P<0.05),患儿的不良反应、静脉炎发生率显著低于对照组(P<0.05),穿刺后生理与情感功能评分显著优于对照组(P<0.05),且优于观察组穿刺前(P<0.05)。结论:静脉留置针在儿科输液中应用较传统穿刺输液具有家长满意度高,患儿恐惧与焦虑轻,一次穿刺率高,不良反应发生率低,且生理和情感功能评分高等优势,值得临床推广应用。