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目的:探讨小组社交技能训练对住院慢性精神分裂症(CSZ)患者康复的作用.方法:选择收治的98例住院CSZ患者为对象,按照计算机随机数字表法分为研究组和对照组各49例,对照组给予常规康复护理,研究组给予小组社交技能训练康复护理,3个月后观察比较两组小组社交技能训练知识掌握程度和护理满意度,并采用康复疗效评定量表(IPROS)、精神症状阳性和阴性症状量表(PANSS)、蒙特利尔认知评估量表(MOCA)、社会功能量表(PSP)、生活质量综合评定问卷评估两组康复疗效、阳性和阴性症状、认知功能、社会功能和生活质量.结果:3个月后,研究组IPROS评分、PANSS评分、MOCA评分均低于对照组(P<0.05).研究组知识掌握程度和护理满意度高于对照组(P<0.05).研究组PSP评分高于对照组(P<0.05).研究组躯体生理、心理功能和物质生活均高于对照组(P<0.05).结论:小组社交技能训练对住院CSZ具有较好的康复作用,可提高患者的认知功能、社会功能和生活质量,稳定病情,对提高护理效果具有积极意义.

作者:孟琳琳

来源:齐鲁护理杂志 2018 年 24卷 3期

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作者:
孟琳琳
来源:
齐鲁护理杂志 2018 年 24卷 3期
标签:
精神分裂症 社交技能训练 社会功能 生活质量
目的:探讨小组社交技能训练对住院慢性精神分裂症(CSZ)患者康复的作用.方法:选择收治的98例住院CSZ患者为对象,按照计算机随机数字表法分为研究组和对照组各49例,对照组给予常规康复护理,研究组给予小组社交技能训练康复护理,3个月后观察比较两组小组社交技能训练知识掌握程度和护理满意度,并采用康复疗效评定量表(IPROS)、精神症状阳性和阴性症状量表(PANSS)、蒙特利尔认知评估量表(MOCA)、社会功能量表(PSP)、生活质量综合评定问卷评估两组康复疗效、阳性和阴性症状、认知功能、社会功能和生活质量.结果:3个月后,研究组IPROS评分、PANSS评分、MOCA评分均低于对照组(P<0.05).研究组知识掌握程度和护理满意度高于对照组(P<0.05).研究组PSP评分高于对照组(P<0.05).研究组躯体生理、心理功能和物质生活均高于对照组(P<0.05).结论:小组社交技能训练对住院CSZ具有较好的康复作用,可提高患者的认知功能、社会功能和生活质量,稳定病情,对提高护理效果具有积极意义.