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目的:探讨基于跨理论模型的健康教育对高血压患者遵医行为的影响.方法:将160例高血压患者随机分为实验组和对照组各80例,实验组给予基于跨理论模型健康教育指导,对照组给予心内科常规高血压健康教育指导.比较两组干预效果.结果:实验组干预后1、3个月治疗依从性、治疗态度与信念得分均高于同组干预前和对照组干预后(P<0.05).结论:基于跨理论模型的健康教育有利于提高患者的治疗依从性,改善治疗态度与信念,进而提高患者的遵医行为.
作者：何莉
来源：齐鲁护理杂志 2018 年 24卷 8期
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