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目的:探讨意念及模仿行为训练干预对慢性精神分裂症患者症状改善、生活自理能力及社会功能的影响.方法:选取2017年10月1日~2018年10月31日收治的慢性精神分裂症患者80例为研究对象,采用随机排列表法将其分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规护理干预,观察组给予常规护理干预的同时联合意念及模仿行为训练干预;比较两组干预前后的症状改善效果[采用精神病性症状评定量表(PANSS)]、生活自理能力[采用生活自理能力量表(ADL)]及社会功能[采用社会功能评定量表(SDSS)].结果:干预后,观察组PANSS中阳性症状与阴性症状评分显著低于干预前和对照组(P<0.01,P<0.05),对照组阴性症状低于干预前(P<0.01);干预后,两组ADL评分显著高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01);干预后,两组SDSS评分显著高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01).结论:将意念及模仿行为训练干预方法应用于慢性精神分裂症患者的临床康复中,可显著改善其病情症状,提升其生活自理能力及社会功能,有利于阻止其心理社会功能的进一步衰退,提升其精神残疾的康复进程.

作者:赵蕾;崔倩;刘宁

来源:齐鲁护理杂志 2019 年 25卷 21期

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作者:
赵蕾;崔倩;刘宁
来源:
齐鲁护理杂志 2019 年 25卷 21期
标签:
意念训练 模仿行为训练 慢性精神分裂症 生活自理能力 社会功能
目的:探讨意念及模仿行为训练干预对慢性精神分裂症患者症状改善、生活自理能力及社会功能的影响.方法:选取2017年10月1日~2018年10月31日收治的慢性精神分裂症患者80例为研究对象,采用随机排列表法将其分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规护理干预,观察组给予常规护理干预的同时联合意念及模仿行为训练干预;比较两组干预前后的症状改善效果[采用精神病性症状评定量表(PANSS)]、生活自理能力[采用生活自理能力量表(ADL)]及社会功能[采用社会功能评定量表(SDSS)].结果:干预后,观察组PANSS中阳性症状与阴性症状评分显著低于干预前和对照组(P<0.01,P<0.05),对照组阴性症状低于干预前(P<0.01);干预后,两组ADL评分显著高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01);干预后,两组SDSS评分显著高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01).结论:将意念及模仿行为训练干预方法应用于慢性精神分裂症患者的临床康复中,可显著改善其病情症状,提升其生活自理能力及社会功能,有利于阻止其心理社会功能的进一步衰退,提升其精神残疾的康复进程.