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目的:分析手术室参观人员健康教育与遵护现状,探讨提高手术室参观人员尊护率的措施,以期提高手术环境管理水平.方法:将279批次进入手术室参观人员纳入研究范围,按照参观者是否完成微生物基础知识+无菌操作行为规范健康训教将其分为健康教育完整组162人(154批次)和不完整组135人(125批次),统计参观人员手续完善情况,比较两组参观者健康教育执行人员、参观者手术室行为规范问卷调查结果、手术室参观尊护情况.结果:248批次完全符合手术室参观审批流程进入手术室参观.健康训教完整组参观人员手术室行为规范问卷调查结果合格率及手术室参观尊护率均高于健康教育不完整组(P<0.05).结论:手术室参观人员的健康教育应建立从理论到实际操作的多重健康教育方式,以达到对参观者健康教育内容的全覆盖,使观察者在较短时间内获得对手术室相关规范的全方位认识,提高其在参观期间的尊护率,尽可能降低参观对手术室环境的干扰,提高手术室环境管理水平.

作者:王卫玲;米秀娟;马小敏

来源:齐鲁护理杂志 2020 年 26卷 18期

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作者:
王卫玲;米秀娟;马小敏
来源:
齐鲁护理杂志 2020 年 26卷 18期
标签:
手术室参观 手术室环境管理 健康教育 微生物基础理论知识 无菌实操技能 尊护率 对策
目的:分析手术室参观人员健康教育与遵护现状,探讨提高手术室参观人员尊护率的措施,以期提高手术环境管理水平.方法:将279批次进入手术室参观人员纳入研究范围,按照参观者是否完成微生物基础知识+无菌操作行为规范健康训教将其分为健康教育完整组162人(154批次)和不完整组135人(125批次),统计参观人员手续完善情况,比较两组参观者健康教育执行人员、参观者手术室行为规范问卷调查结果、手术室参观尊护情况.结果:248批次完全符合手术室参观审批流程进入手术室参观.健康训教完整组参观人员手术室行为规范问卷调查结果合格率及手术室参观尊护率均高于健康教育不完整组(P<0.05).结论:手术室参观人员的健康教育应建立从理论到实际操作的多重健康教育方式,以达到对参观者健康教育内容的全覆盖,使观察者在较短时间内获得对手术室相关规范的全方位认识,提高其在参观期间的尊护率,尽可能降低参观对手术室环境的干扰,提高手术室环境管理水平.