目的:探讨认知知觉功能障碍训练联合心理治疗对精神分裂症患者的影响.方法:选取2019年1月1日 ～12月31日收治的80例精神分裂症患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和研究组各40例;对照组实施常规护理及常规药物治疗,研究组在对照组基础上给予认知知觉功能障碍训练联合心理治疗;比较两组干预前及干预3个月后疾病情况[采用简易精神病评定量表(BPRS)]、心理弹性[采用心理弹性量表(CD-RISC)]、认知功能[采用中文版精神分裂症认知功能评定量表(SCoRS)]、社会功能[采用个体和社会功能量表(PSP)].结果:干预3个月后,两组BPRS、CD-RISC、PSP评分均高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);两组SCoRS评分低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.05).结论:认知知觉功能障碍训练联合心理治疗有利于精神分裂症患者病情改善,加强其心理弹性,减轻患者认知功能及社会功能损害.
作者：梁云飞；郭雪琴；陈健；李彩珍
来源：齐鲁护理杂志 2020 年 26卷 24期
