目的:探究家庭参与式干预模式联合门诊健康教育在小儿桡骨小头半脱位再脱位中的应用效果.方法:选取 2021年 7 月至 2022 年8月期间我院收治的小儿桡骨小头半脱位再脱位患儿 78 例作为研究对象.根据患儿及家长意愿将患儿分为对照组(n=37)和观察组(n=41).对照组采取家庭参与式干预,观察组在此基础上采用门诊健康教育.对比两组患儿及家长的疾病知识掌握程度、患儿康复锻炼依从性、患儿治疗有效率.结果:观察组家长疾病概念、病因、症状、治疗、注意事项相关知识掌握程度均显著高于对照组(P＜0.05).观察组患儿康复锻炼总依从率显著高于对照组(P＜0.05).观察组患儿的治疗有效率显著高于对照组(P＜0.05).结论:家庭参与式干预模式联合门诊健康教育可提高小儿桡骨小头半脱位再脱位患儿对疾病的认知、康复锻炼依从性及患儿治疗有效率.
作者：张多；孔伟坦
来源：四川生理科学杂志 2023 年 45卷 9期
