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目的:探讨健康教育对慢性胆囊炎急性发作患者的影响.方法:慢性胆囊炎急性发作患者80例随机分为治疗组与对照组各40例,对照组实施常规护理教育,治疗组采用连续健康教育.结果:治疗组干预6个月后的生理机能与总体健康得分的提高有统计学意义(P<0.05).对照组患者干预前后4个维度得分的变化均无统计学意义(P>0.05).结论:健康教育能提高慢性胆囊炎急性发作患者的生活质量.
作者：钱巧芳
来源：中国伤残医学 2012 年 12期
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