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目的：探讨健康教育对脑性瘫痪患儿接受早期康复干预及疗效的作用。方法：对150例脑性瘫痪患儿家长的脑瘫知识进行调查和脑瘫患儿的康复疗效进行回顾分析。结果：实验组患儿家长对脑瘫相关知识掌握程度明显优于对照组，患儿康复疗效也明显好于对照组。结论：健康教育对脑性瘫痪患儿接受早期康复干预及康复疗效有明显作用。
作者：吕改玲；师红玲；刘媛媛
来源：中国伤残医学 2014 年 4期
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