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目的:通过研究探讨分析健康教育临床护理在股骨颈骨折患者中的护理效果,从而得出健康教育临床护理与传统型护理之间的对比情况。方法:将我院2012年~2013年接收并进行治疗的股骨颈骨折患者中随机选择80例进行分析与研究,并将抽取的研究对象分为研究组和对照组2组,研究组和对照组各有病例40例,研究组中患者采用的是健康教育临床护理进行护理管理,而对照组中患者采用的是常规性的护理,对比分析2组患者的护理的效果、生存质量评分和患者及家属对护理工作的满意程度。结果:研究组患者接受健康教育临床护理治疗后,与传统护理质量组进行比较,发现生存质量评分、预后并发症控制率以及患者满意程度上均优于对照组,护理质量有了明显的提高和改善。结论:健康教育临床护理运用在股骨颈骨折患者中具有良好的效果,可以提高患者的生存质量以及优化治疗的效果,受到了广大患者的喜爱与选择。

作者:原剑;李玉芬;杨丛兴

来源:中国伤残医学 2014 年 19期

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作者:
原剑;李玉芬;杨丛兴
来源:
中国伤残医学 2014 年 19期
标签:
健康教育 临床护理路径 股骨颈骨折 Health education Clinical nursing pathway Femoral neck fracture
目的:通过研究探讨分析健康教育临床护理在股骨颈骨折患者中的护理效果,从而得出健康教育临床护理与传统型护理之间的对比情况。方法:将我院2012年~2013年接收并进行治疗的股骨颈骨折患者中随机选择80例进行分析与研究,并将抽取的研究对象分为研究组和对照组2组,研究组和对照组各有病例40例,研究组中患者采用的是健康教育临床护理进行护理管理,而对照组中患者采用的是常规性的护理,对比分析2组患者的护理的效果、生存质量评分和患者及家属对护理工作的满意程度。结果:研究组患者接受健康教育临床护理治疗后,与传统护理质量组进行比较,发现生存质量评分、预后并发症控制率以及患者满意程度上均优于对照组,护理质量有了明显的提高和改善。结论:健康教育临床护理运用在股骨颈骨折患者中具有良好的效果,可以提高患者的生存质量以及优化治疗的效果,受到了广大患者的喜爱与选择。