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目的 了解当前大学生的心理健康状况及影响因素,为制定干预措施提供依据.方法 采用整群抽样方法选择2 034例2007级大学生,应用症状自评量表(SCL-90量表)调查心理健康状况并与常模比较,应用艾森克人格(EPQ)问卷、自评量表调查相关因素,采用多元逐步回归法分析影响因素.结果 共发放问卷2 034份,有效问卷1 929份,有效回收率为94.84
作者：张远；李华锋；张巍；韩霞
来源：山东医药 2010 年 50卷 31期
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