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目的 探讨日常生活能力训练对轻中度老年性痴呆患者自理能力的影响.方法 选择2009年2-11月在我院住院的轻中度老年性痴呆患者85例,实施日常生活能力训练,内容包括洗漱、上厕所、进食、穿衣、梳头、行走、洗澡、打电话、购物、做饭菜、做家务、洗衣、服药和自理经济等.训练前及训练后3个月、6个月、9个月分别采用日常生活能力量表 (activities of daily living,ADL)进行评定.结果 轻度老年性痴呆患者日常生活能力训练6个月和9个月后躯体自理能力和使用日常工具的基本能力有明显改善(P<0.05);中度老年性痴呆患者训练前后ADL评分虽无变化,但亦未恶化.结论 日常生活能力训练能提高轻中度老年性痴呆患者的生活自理能力,延缓中度老年性痴呆患者生活能力的退化,对提高患者独立生活的信心及改善其生活质量有着积极的促进作用.

作者:朱宏霞;张彩华

来源:上海护理 2010 年 10卷 3期

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作者:
朱宏霞;张彩华
来源:
上海护理 2010 年 10卷 3期
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老年性痴呆 日常生活能力训练 自理能力
目的 探讨日常生活能力训练对轻中度老年性痴呆患者自理能力的影响.方法 选择2009年2-11月在我院住院的轻中度老年性痴呆患者85例,实施日常生活能力训练,内容包括洗漱、上厕所、进食、穿衣、梳头、行走、洗澡、打电话、购物、做饭菜、做家务、洗衣、服药和自理经济等.训练前及训练后3个月、6个月、9个月分别采用日常生活能力量表 (activities of daily living,ADL)进行评定.结果 轻度老年性痴呆患者日常生活能力训练6个月和9个月后躯体自理能力和使用日常工具的基本能力有明显改善(P<0.05);中度老年性痴呆患者训练前后ADL评分虽无变化,但亦未恶化.结论 日常生活能力训练能提高轻中度老年性痴呆患者的生活自理能力,延缓中度老年性痴呆患者生活能力的退化,对提高患者独立生活的信心及改善其生活质量有着积极的促进作用.