目的：探讨无缝隙健康教育在放射性131 I 治疗甲状腺癌患者中的应用效果。方法选择2013年2月—2015年12月于同济大学附属第十人民医院行放射性131 I 治疗的患者200例，以2014年7月—2015年12月的100例患者为观察组，采用全程无缝隙健康教育；回顾性分析2013年2月—2014年6月的100例患者为对照组，采用传统的健康教育模式。比较两组患者健康教育问卷调查结果及服药后并发症发生情况。结果观察组在服药前准备充分、各阶段的依从性、掌握防辐射知识、并发症及时处理和总体满意度方面均优于对照组；观察组恶心、呕吐、颈部肿胀、腮腺肿胀等并发症的发生情况少于对照组，差异均有统计学意义（P ＜0.05）。结论无缝隙健康教育可提高放射性131 I 治疗甲状腺癌患者的治疗依从性，降低其用药后并发症发生情况。
作者：范素云；周华；贾彦彦
来源：上海护理 2016 年 16卷 6期
