目的 探讨糖尿病健康日历的使用对居家2型糖尿病患者自我管理能力及糖化血红蛋白水平的影响.方法 于2015年1—6月,选取复旦大学附属金山医院糖尿病健康教育门诊就诊的居家2型糖尿病患者120例,采用随机数字表法分为观察组(n=60)、对照组(n=60),研究过程中观察组失访7例、对照组失访14例,最终纳入分析的患者中观察组53例、对照组46例.两组患者入组后均接受糖尿病相关治疗、健康教育及教育门诊随访,观察组患者在此基础上增加记录自行设计的糖尿病健康日历.分别比较两组患者各时间点自我管理能力及糖化血红蛋白的情况.结果 两组患者在教育后、入组3个月及6个月后的自我管理能力得分均高于入组时(P均<0.05),同时期观察组患者自我管理能力得分均高于对照组患者,差异有统计学意义(P均<0.05),且重复测量方差分析显示组别、时间、组别与时间的交互作用均有统计学意义(P均<0.05);两组患者在入组时、入组3个月后糖化血红蛋白水平比较无统计学差异(P均>0.05),但在入组6个月后,观察组患者糖化血红蛋白水平低于对照组患者(P<0.05),且观察组患者糖化血红蛋白水平在入组3个月、6个月后均低于入组时(P均<0.05),而对照组只在入组6个月后较入组时下降(P<0.05).结论 记录糖尿病健康日历能提高居家2型糖尿病患者的自我管理能力
作者：黄建芬；许华娇；何晓玲
来源：上海护理 2019 年 19卷 3期
