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目的 了解普通初高中在校生电子烟的使用情况,探究中学生尝试使用电子烟的影响因素,为预防中学生使用电子烟以及为电子烟监管提供科学建议.方法 采用多中心分层整群抽样在上海市、广州市和成都市的普通初中和高中在校生中选取调查样本.学生匿名自填纸质问卷.使用Epidata 3.1录入问卷并用SPSS 20.0对数据进行单因素和多因素统计分析.结果 共回收2456份问卷,其中有效问卷2405份,有效率97.9%.2265位(94.2%)调查对象听过说电子烟,108位(4.5%)调查对象表示曾经使用过电子烟,其中38位(1.7%)调查对象表示在过去30天吸过电子烟.Logistic回归分析显示,吸过卷烟(OR=22.99,95%CI:11.34~46.63)、对电子烟感到好奇(OR=2.23,95%CI:1.02~4.88)、对电子烟持喜欢态度(OR=3.01,95%CI:1.34~6.77)、最好的5个朋友中有人吸电子烟(OR=3.20,95%CI:1.43~7.18)和认为吸电子烟不会被父母惩罚(OR=2.20,95%CI:1.09~4.47)是中学生尝试电子烟的危险因素.结论 三地在校中学生中,绝大多数听说过电子烟,部分学生尝试过电子烟.影响中学生尝试电子烟的因素有卷烟使用史、对电子烟好奇、喜欢电子烟、好朋友吸电子烟、认为吸电子烟不会受到父母惩罚.预防中学生尝试使用电子烟需要学校-家庭-社会的合作.

作者:邓慧;方玲;张玲云;郝欣宇;王帆;李洁;杨练;王静;郑频频

来源:复旦学报(医学版) 2022 年 49卷 6期

知识库介绍

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作者:
邓慧;方玲;张玲云;郝欣宇;王帆;李洁;杨练;王静;郑频频
来源:
复旦学报(医学版) 2022 年 49卷 6期
标签:
电子烟 中学生 尝试使用 影响因素
目的 了解普通初高中在校生电子烟的使用情况,探究中学生尝试使用电子烟的影响因素,为预防中学生使用电子烟以及为电子烟监管提供科学建议.方法 采用多中心分层整群抽样在上海市、广州市和成都市的普通初中和高中在校生中选取调查样本.学生匿名自填纸质问卷.使用Epidata 3.1录入问卷并用SPSS 20.0对数据进行单因素和多因素统计分析.结果 共回收2456份问卷,其中有效问卷2405份,有效率97.9%.2265位(94.2%)调查对象听过说电子烟,108位(4.5%)调查对象表示曾经使用过电子烟,其中38位(1.7%)调查对象表示在过去30天吸过电子烟.Logistic回归分析显示,吸过卷烟(OR=22.99,95%CI:11.34~46.63)、对电子烟感到好奇(OR=2.23,95%CI:1.02~4.88)、对电子烟持喜欢态度(OR=3.01,95%CI:1.34~6.77)、最好的5个朋友中有人吸电子烟(OR=3.20,95%CI:1.43~7.18)和认为吸电子烟不会被父母惩罚(OR=2.20,95%CI:1.09~4.47)是中学生尝试电子烟的危险因素.结论 三地在校中学生中,绝大多数听说过电子烟,部分学生尝试过电子烟.影响中学生尝试电子烟的因素有卷烟使用史、对电子烟好奇、喜欢电子烟、好朋友吸电子烟、认为吸电子烟不会受到父母惩罚.预防中学生尝试使用电子烟需要学校-家庭-社会的合作.