目的:分析心理护理联合健康教育对口腔颌面部肿瘤术后患者负性情绪、睡眠质量及生命质量的影响.方法:选取2020 年2 月至2022 年 1 月厦门大学附属中山医院收治的口腔颌面部肿瘤患者66 例作为研究对象,随机将患者分为观察组和对照组,每组33 例.采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)比较2 组患者干预前后抑郁、焦虑的情况,采用匹兹堡睡眠指数量表(PSQI)比较 2 组患者干预前后睡眠质量的变化,采用头颈部肿瘤患者生命质量测量量表第四版(FACT-HN)比较2 组患者的生命质量,同时比较2 组患者术后并发症发生情况.结果:护理干预后,观察组患者SAS、SDS评分、PSQI评分均低于护理前,且观察组显著低于对照组,2 组比较差异均有统计学意义(均P＜0.05);护理干预后,观察组FACT-HN生命质量评分显著高于护理前,且观察组评分显著高于对照组,观察组手术并发症发生率显著低于对照组,2组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:心理护理联合健康教育可帮助患者正视自身疾病,减少患者负性情绪,改善睡眠质量,提高患者生命质量,值得临床推广使用.
作者：苏采玲
来源：世界睡眠医学杂志 2023 年 10卷 1期
