目的:探讨对原发性高血压患者进行健康教育的临床意义.方法:选取2012年1月至2012年12月期间入住我干休所的原发性高血压患者252例,随机分为两组.其中观察组128例,在常规疗法的基础上对其进行健康教育;对照组124例则自行服药治疗.观察两组患者治疗前后的血压变化,对高血压知识的了解程度,膳食状况,体育锻炼,遵医服药的情况,自我检测及心理健康状况等.结果:观察组患者在接受健康教育后的平均得分明显高于对照组,差异有显著意义(P＜0.05);观察组患者的血压状况,膳食状况,体育锻炼,服药情况等相关指标在接受健康教育后具有明显差异(P＜0.05).结论:对原发性高血压患者实施积极有效的健康教育,不但能够有效提升患者对高血压相关知识的了解程度,优化患者的相关行为,提升治疗效果,更有助于提升患者的健康状况和生活质量.
作者：李玉荣；唐炎；郭晓东；杜丽；张爱云
来源：现代生物医学进展 2013 年 13卷 30期
