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[目的]探讨治疗性健康教育对社区血脂异常居民的降脂效果.[方法]将体检中血脂异常者989例按字母分为E组、C组,从E组中选择血脂异常者150例为实验组,从C组中选择血脂异常者100例为对照组;实验组进行为期6个月的治疗性健康教育,对照组采取常规教育;6个月后比较两组的腹围、体重指数及血脂水平.[结果]两组比较腰围、三酰甘油、高密度脂蛋白胆固醇、总胆固醇比较有统计学意义;实验组干预前后三酰甘油、体重指数、腰围、总胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇比较差异有统计学意义;对照组干预前后体重指数、腰围、总胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇比较均无统计学意义,三酰甘油干预前后比较差异有统计学意义.[结论]治疗性健康教育可有效调节社区血脂异常居民的血脂水平.

作者:李红艳;袁久莉;王桂茹;刘群

来源:护理研究 2010 年 24卷 19期

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作者:
李红艳;袁久莉;王桂茹;刘群
来源:
护理研究 2010 年 24卷 19期
标签:
血脂异常 治疗性健康教育 社区居民
[目的]探讨治疗性健康教育对社区血脂异常居民的降脂效果.[方法]将体检中血脂异常者989例按字母分为E组、C组,从E组中选择血脂异常者150例为实验组,从C组中选择血脂异常者100例为对照组;实验组进行为期6个月的治疗性健康教育,对照组采取常规教育;6个月后比较两组的腹围、体重指数及血脂水平.[结果]两组比较腰围、三酰甘油、高密度脂蛋白胆固醇、总胆固醇比较有统计学意义;实验组干预前后三酰甘油、体重指数、腰围、总胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇比较差异有统计学意义;对照组干预前后体重指数、腰围、总胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇比较均无统计学意义,三酰甘油干预前后比较差异有统计学意义.[结论]治疗性健康教育可有效调节社区血脂异常居民的血脂水平.