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[目的]探讨PDCA循环法对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)病人健康教育的效果.[方法]将60例OSAHS病人随机分为对照组30例和实验组30例,实验组采用PDCA循环法进行健康教育,对照组按照传统健康教育方式实施.[结果]经过6个月2周1次的健康教育后,两组治疗前后呼吸暂停低通气指数(AHI)、睡眠最低动脉血氧饱和度(SaO2)、SF-36指标、体质量指数(BMI)以及生活方式指标进行比较,差异均有统计学意义.[结论]PDCA循环健康教育可提高OSAHS病人生存质量.

作者:魏绍辉;王斌全

来源:护理研究 2011 年 25卷 14期

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魏绍辉;王斌全
来源:
护理研究 2011 年 25卷 14期
标签:
阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征 PDCA循环 健康教育 生存质量
[目的]探讨PDCA循环法对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)病人健康教育的效果.[方法]将60例OSAHS病人随机分为对照组30例和实验组30例,实验组采用PDCA循环法进行健康教育,对照组按照传统健康教育方式实施.[结果]经过6个月2周1次的健康教育后,两组治疗前后呼吸暂停低通气指数(AHI)、睡眠最低动脉血氧饱和度(SaO2)、SF-36指标、体质量指数(BMI)以及生活方式指标进行比较,差异均有统计学意义.[结论]PDCA循环健康教育可提高OSAHS病人生存质量.