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[目的]了解胸心外科监护室病人对术前健康教育内容知晓情况及对术后相关知识重要性的评价，以规范健康教育内容。[方法]对常规术前健康教育过程进行观察，记录病人对术前健康教育内容知晓情况及对术后相关知识重要性的评价。[结果]术前病人对健康教育内容的知晓率较低。[结论]制定统一的健康教育内容并规范健康教育环节，以提高病人相关知识知晓率。
作者：孙燕；梁珠阳；陶丽；顾君君；邱文娟
来源：护理研究 2014 年 26期
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