[目的]研究口腔健康教育对改善小学生口腔卫生状况、口腔健康知识和行为的效果。[方法]将400名12岁小学生随机分为观察组和对照组，每组200人。观察组进行口腔健康教育同时在家长的监督下使用含氟牙膏刷牙。对照组不采取任何干预措施。干预6个月后对两组学生口腔卫生状况进行检查，并对口腔健康知识及口腔卫生行为进行问卷调查。[结果]干预6个月后，对照组的龋病率高于干预前；观察组简化软垢指数(DI S)、简化牙石指数(CI S)和牙龈指数(GI)等口腔卫生指数明显低于干预前；对照组CI S和 GI高于干预前；观察组对刷牙能预防牙龈疾病、甜食能导致龋坏、使用含氟牙膏能预防龋病的认知率高于干预前。[结论]对儿童进行有效的口腔健康教育，能够提高儿童的口腔卫生状况，提升儿童的口腔健康知识和口腔卫生行为。
作者：高薇；刘洪；严俊；乘红
来源：护理研究 2015 年 2期
