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[目的]研究护士动机性访谈(M I)在2型糖尿病PDCA健康教育模式中的应用效果。[方法]采用随机对照研究的方法,选择在某三级甲等医院内分泌科入住的100例2型糖尿病(T2DM )病人为研究对象,随机分为观察组和对照组。观察组接受护士动机性访谈结合PDCA循环管理模式;对照组仅接受PDCA循环管理模式。于干预前后评估两组病人糖化血红蛋白(HbA1c)含量、体重指数(BMI)、胰岛素抵抗(HOMA IR)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白(HDL C)、低密度脂蛋白(LDL C)及自我管理水平。[结果]干预后观察组和对照组HbA1c和血脂指标均较干预前下降,组间比较差异无统计学意义。但两组 HOMA IR和自我管理水平比较差异具有统计学意义。[结论]护士采用动机性访谈结合PDCA循环管理模式行2型糖尿病健康教育可降低HOMA IR ,提高病人自我管理水平。

作者:邢麟;余洋;王巍;余丽君

来源:护理研究 2015 年 8期

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作者:
邢麟;余洋;王巍;余丽君
来源:
护理研究 2015 年 8期
标签:
2型糖尿病 动机性访谈 PDCA模式 健康教育
[目的]研究护士动机性访谈(M I)在2型糖尿病PDCA健康教育模式中的应用效果。[方法]采用随机对照研究的方法,选择在某三级甲等医院内分泌科入住的100例2型糖尿病(T2DM )病人为研究对象,随机分为观察组和对照组。观察组接受护士动机性访谈结合PDCA循环管理模式;对照组仅接受PDCA循环管理模式。于干预前后评估两组病人糖化血红蛋白(HbA1c)含量、体重指数(BMI)、胰岛素抵抗(HOMA IR)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白(HDL C)、低密度脂蛋白(LDL C)及自我管理水平。[结果]干预后观察组和对照组HbA1c和血脂指标均较干预前下降,组间比较差异无统计学意义。但两组 HOMA IR和自我管理水平比较差异具有统计学意义。[结论]护士采用动机性访谈结合PDCA循环管理模式行2型糖尿病健康教育可降低HOMA IR ,提高病人自我管理水平。