[目的]探讨护理本科实习生前瞻适应与专业自我概念的关系，为护理教育者或管理者提高护生的专业自我概念提供参考意见。[方法]应用前瞻适应量表和护理专业自我概念量表对267名护理本科实习生进行调查。[结果]护理本科实习生前瞻适应条目得分为3.09分±0.41分，专业自我概念条目得分为2.83分±0.49分。护理本科实习生前瞻适应与专业自我概念呈正相关(P<0.01)，且前瞻适应能预测专业自我概念。[结论]护理本科实习生前瞻适应较好，专业自我概念积极，且前瞻适应能有效预测本科实习生的专业自我概念，护理教育者或管理者应加强实习护生的前瞻适应引导以加强专业自我概念建设。
作者：张雯
来源：护理研究 2016 年 30卷 27期
