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[目的]构建全程一体化网状健康教育模式并分析其在痛风病人综合治疗中的应用效果.[方法]选取2015年6月-2015年12月接收诊治的100例原发性痛风病人,将100例病人随机分为试验组和对照组,每组50例,对照组给予常规出院指导,试验组则在对照组基础上进行全程一体化网状健康教育.随访6个月后,分析比较两组痛风病人疾病知识知晓率、治疗依从性、血尿酸含量以及双源CT尿酸盐结晶阳性检出率.[结果]两组病人痛风知识知晓率比较,除危险因素及临床表现外,其他知识试验组均高于对照组(P<0.05);试验组依从性高于对照组(P<0.05);随访后经临床检测,两组病人血尿酸含量均有所下降,试验组血尿酸含量低于对照组(P<0.05);试验组病人双源CT (DSCT)尿酸盐结晶阳性检出率低于对照组(P<0.05).[结论]全程一体化网状健康教育模式有助于提高我省痛风病人疾病知识知晓率、治疗依从性及痛风病人综合防治水平.

作者:时红;苗华丽

来源:护理研究 2017 年 31卷 26期

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作者:
时红;苗华丽
来源:
护理研究 2017 年 31卷 26期
标签:
痛风 全程一体化网状健康教育模式 知识 治疗依从性 血尿酸含量
[目的]构建全程一体化网状健康教育模式并分析其在痛风病人综合治疗中的应用效果.[方法]选取2015年6月-2015年12月接收诊治的100例原发性痛风病人,将100例病人随机分为试验组和对照组,每组50例,对照组给予常规出院指导,试验组则在对照组基础上进行全程一体化网状健康教育.随访6个月后,分析比较两组痛风病人疾病知识知晓率、治疗依从性、血尿酸含量以及双源CT尿酸盐结晶阳性检出率.[结果]两组病人痛风知识知晓率比较,除危险因素及临床表现外,其他知识试验组均高于对照组(P<0.05);试验组依从性高于对照组(P<0.05);随访后经临床检测,两组病人血尿酸含量均有所下降,试验组血尿酸含量低于对照组(P<0.05);试验组病人双源CT (DSCT)尿酸盐结晶阳性检出率低于对照组(P<0.05).[结论]全程一体化网状健康教育模式有助于提高我省痛风病人疾病知识知晓率、治疗依从性及痛风病人综合防治水平.