[目的]探讨思维导图式教育对卵巢过度刺激综合征(OHSS)病人自我管理能力及健康行为的影响.[方法]选取2015年1月-2016年3月南通市妇幼保健院妇科生殖助孕组收治的56例OHSS病人作为对照组,选取2016年4月-2017年6月南通市妇幼保健院妇科生殖助孕组收治的56例OHSS病人作为观察组,采用历史对照的方法进行回顾性分析.对照组实施常规式健康教育,观察组实施思维导图式健康教育.采用自我护理能力测定量表(ESCA)及健康促进生活方式量表(HPLP)对两组病人的自我管理能力及健康行为进行评价.[结果]干预后观察组自我管理能力及健康行为自评总分均明显高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为-3.706,-4.998;P＜0.05).[结论]思维导图是一种有效的图形思维健康教育模式,可提高OHSS病人自我管理能力,改善健康行为,促进康复.
作者：张建红；高红娟
来源：护理研究 2018 年 32卷 15期
