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目的:探讨双向回馈式健康教育在腰椎间盘突出症手术病人居家康复中的应用效果.方法:选取2020年3月—2022年1月入住我院的腰椎间盘突出症病人97例随机分为对照组49例和观察组48例.对照组病人术后居家期间给予常规电话回访及健康教育,观察组实施微信平台联合回馈教学的双向回馈式健康教育,对比两组病人术后居家功能锻炼依从性及功能恢复情况.结果:观察组病人术后1个月、3个月、6个月居家功能锻炼依从性高于对照组(P<0.05);随着时间的推移,出院后6个月两组病人日常生活活动能力(ADL)、Oswestry功能障碍指数(ODI)、日本改良骨科协会腰痛评分表(M-JOA)评分比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:微信平台联合回馈教学的双向回馈式健康教育应用于腰椎间盘突出症术后病人中,有利于提高病人的居家功能锻炼依从性,促进术后功能康复,改善自理能力.

作者:彭德清;林艳;李婉丽;丁平红;周敏

来源:护理研究 2023 年 37卷 5期

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作者:
彭德清;林艳;李婉丽;丁平红;周敏
来源:
护理研究 2023 年 37卷 5期
标签:
腰椎间盘突出症 健康教育 回馈 功能锻炼 自理能力 复发
目的:探讨双向回馈式健康教育在腰椎间盘突出症手术病人居家康复中的应用效果.方法:选取2020年3月—2022年1月入住我院的腰椎间盘突出症病人97例随机分为对照组49例和观察组48例.对照组病人术后居家期间给予常规电话回访及健康教育,观察组实施微信平台联合回馈教学的双向回馈式健康教育,对比两组病人术后居家功能锻炼依从性及功能恢复情况.结果:观察组病人术后1个月、3个月、6个月居家功能锻炼依从性高于对照组(P<0.05);随着时间的推移,出院后6个月两组病人日常生活活动能力(ADL)、Oswestry功能障碍指数(ODI)、日本改良骨科协会腰痛评分表(M-JOA)评分比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:微信平台联合回馈教学的双向回馈式健康教育应用于腰椎间盘突出症术后病人中,有利于提高病人的居家功能锻炼依从性,促进术后功能康复,改善自理能力.