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目的:了解地方医学院校全日制护理硕士研究生培养质量满意度现状,并分析其影响因素.方法:通过自行设计的护理硕士研究生培养质量满意度调查问卷对某地方医学院校护理学院的255名全日制护理硕士研究生进行调查.结果:全日制护理硕士研究生总体培养质量满意率为71.76%,其中满意率最高的是导师的道德素质(90.98%),最低的是科研平台(69.02%).Logistic回归分析结果显示,学位类型、导师制形式是护理硕士研究生培养质量满意度的影响因素.结论:护理硕士研究生培养质量整体满意度较高,护理教育部门和地方医学院校应根据护理硕士研究生培养质量的影响因素进行培养模式改革.

作者:杨微微;覃凯

来源:护理研究 2023 年 37卷 7期

知识库介绍

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作者:
杨微微;覃凯
来源:
护理研究 2023 年 37卷 7期
标签:
护理硕士研究生 培养质量 满意度 护理教育
目的:了解地方医学院校全日制护理硕士研究生培养质量满意度现状,并分析其影响因素.方法:通过自行设计的护理硕士研究生培养质量满意度调查问卷对某地方医学院校护理学院的255名全日制护理硕士研究生进行调查.结果:全日制护理硕士研究生总体培养质量满意率为71.76%,其中满意率最高的是导师的道德素质(90.98%),最低的是科研平台(69.02%).Logistic回归分析结果显示,学位类型、导师制形式是护理硕士研究生培养质量满意度的影响因素.结论:护理硕士研究生培养质量整体满意度较高,护理教育部门和地方医学院校应根据护理硕士研究生培养质量的影响因素进行培养模式改革.