目的 观察氯胺酮(ketamine)与硫酸镁(magnesium sulfate)合用对小鼠学习记忆的影响.方法 6周龄昆明小鼠80只,随机分为氯胺酮组、硫酸镁组、氯胺酮和硫酸镁联合用药组和生理盐水对照组(NS组),每组20只,雌雄各半.生理盐水注射量为0.1 ml/10 g,硫酸镁腹腔注射量为15 mg/kg,氯胺酮皮下注射量为50 mg/kg.采用跳台实验和避暗实验观察药物对小鼠跳台潜伏期(step down latency,SDL)、步入潜伏期(step through latency,STL)和错误次数(error times)的影响.结果 跳台实验用药第1天,联合用药组错误次数和SDL与氯胺酮组比较,差异无统计学意义[1.6±1.0 vs 1.5±0.5,P＞0.05;(70±40)s vs (72±43)s,P＞0.05];氯胺酮组错误次数多于硫酸镁组(1.5±0.5 vs0.8±0.6,P＜0.05),氯胺酮组SDL短于硫酸镁组[(72±43)s vs (120±50)s,P＜0.05];用药第2天四组大鼠跳台实验错误次数和潜伏期差异无统计学意义(P＞0.05).避暗实验用药第1天联合用药组错误次数和STL与氯胺酮组相比差异无统计学意义[2.8±1.0 vs 2.6±1.4,P＞0.05;(105±102)s vs (110±80)s,P＞0.05];氯胺酮组错误次数多于硫酸镁组(2.6±1.4 vs 1.2±1.5,P＜0.05),氯胺酮组潜伏期短于硫酸镁组[(110±80)s vs (214±107)s,P＜0.05];用药第2天四组大鼠避暗实验错误次数和

作者：张琰；孙蒙蒙；赵凤朝

来源：山西医科大学学报 2017 年 48卷 8期