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目的 深入了解和探索急性心肌梗死患者从发病到入院期间的应对方式.方法 运用 横向的回顾性的多个个案的质性研究方法,对10例在武汉市某三级甲等医院被确诊为急性心肌梗死 的住院患者进行深入访谈,现场录音并逐字进行笔录,访谈的问卷和研究的概念框架是在急性心肌梗死患者应对能力的文献回顾的基础上发展而来的.质性资料的分析根据主题分析法.结果 应对方式直接影响疾病的延误时间,与患者所处的地域、文化和经济环境有关,与所受教育的程度无关.资料分析显示应对方式的主题包括3个次主题:保持以前的生活方式、寻求帮助和确认疾病. 结论需要对危险人群进行系统的疾病方面的知识宣教,提高人们应对疾病的能力,并采取及时有效的措施,减少延误时间,从而减少发病率、死亡率和致残率.

作者:田翠姣;李斯俭

来源:中国实用护理杂志 2008 年 24卷 23期

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作者:
田翠姣;李斯俭
来源:
中国实用护理杂志 2008 年 24卷 23期
标签:
急性心肌梗死 应对 健康教育 质性研究 Acute myocardial infarction Cope Health education Qualitative research
目的 深入了解和探索急性心肌梗死患者从发病到入院期间的应对方式.方法 运用 横向的回顾性的多个个案的质性研究方法,对10例在武汉市某三级甲等医院被确诊为急性心肌梗死 的住院患者进行深入访谈,现场录音并逐字进行笔录,访谈的问卷和研究的概念框架是在急性心肌梗死患者应对能力的文献回顾的基础上发展而来的.质性资料的分析根据主题分析法.结果 应对方式直接影响疾病的延误时间,与患者所处的地域、文化和经济环境有关,与所受教育的程度无关.资料分析显示应对方式的主题包括3个次主题:保持以前的生活方式、寻求帮助和确认疾病. 结论需要对危险人群进行系统的疾病方面的知识宣教,提高人们应对疾病的能力,并采取及时有效的措施,减少延误时间,从而减少发病率、死亡率和致残率.