目的 探讨并发症模拟体验教育模式对青年原发性高血压患者服药依从性、血压控制、治疗态度与信念水平等自我管理行为的影响,从而控制危险因素、提高生命质量和防止心脑肾等并发症的发生.方法 选择2016年6月至2017年5月符合《中国高血压防治指南》的诊断标准,年龄在18~44岁的青年原发性高血压患者200例,将入院时间编号,按随机数字表法分为干预组和对照组各100例.对照组采用常规教育方式,干预组在常规教育方式基础上应用并发症模拟体验模式;2组均采用一对一教育模式.比较2组患者干预前和干预后1个月的服药依从性、血压、治疗态度和信念水平差异.结果 干预前2组患者的一般情况、血压、服药依从性、治疗态度及信念评分相比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后干预组的收缩压和舒张压分别为(132.67 ± 12.95)mmHg(1 mmHg=0.133 kPa)和(83.21 ± 5.97)mmHg,均显著低于对照组的(137.87 ± 13.97)mmHg和(89.68 ± 6.12)mmHg,差异有统计学意义(t=2.730、7.568,均P<0.05).干预后干预组服药依从性评分为(7.15 ± 0.75)分,高于对照组的(5.10 ± 1.89)分,差异有统计学意义(t=10.081,P<0.05).干预后干预组治疗态度及信念评分为(82.15 ± 13.13)分,高于对照组的(71.11 ± 15.89)分,差异有统计学意义(t=5.337,P<0.05).结论
作者：马丽嫦；沈莹；刘文娟
来源：中国实用护理杂志 2018 年 34卷 11期
