目的 了解山东省临床护士护理伦理的认知水平及践行现状.方法 采用临床护士护理伦理认知及践行现状调查问卷,依托山东省护理伦理专委会对山东省20所三级医院和10所二级医院的3 205名护士进行调查,所有数据录入SPSS 17.0软件分析.结果 山东省护士护理伦理认知总分为(16.65 ± 3.25)分,伦理践行总分为(40.10 ± 6.72)分.单因素分析显示,不同年龄、学历、工作年限、职称、婚姻状况、月收入及科室护理伦理认知水平差异有统计学意义(t=49.880,F=5.470～65.006,均P<0.01);不同性别、年龄、学历、工作年限、职称、婚姻状况、月收入及科室护理伦理践行水平差异有统计学意义(t=36.037、103.510,F=37.267～132.710,均P<0.01).多元线性回归分析显示,年龄、工作年限、职称对护理伦理认知水平的影响有统计学意义(t=4.407、2.010、2.926, P<0.05或0.01);性别、工作年限、职称、学历、月收入、婚姻状况对护理伦理践行水平的影响有统计学意义(t=2.070～5.396,P<0.01或0.05).结论 山东省临床护士认知处于中等水平,能够知晓伦理的重要性,但在伦理践行方面存在缺陷.影响因素有医院管理、社会、患者、护士自身因素、国家政策等.建议通过医院继续教育、减轻护士工作量、加强正面宣传、加强管理层学习等途径改善临床护士的伦理
作者：李东梅；李菲；张雪燕；贺茜；刘晔
来源：中国实用护理杂志 2019 年 35卷 32期
