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目的:探究动机性访谈联合回馈教学对肺癌患者主动呼吸循环技术(ACBT)训练效果的影响。方法:将2017年9月至2019年3月中山大学肿瘤防治中心632例行肺癌根治术的肺癌患者按手术时间节点分为试验组和对照组,每组316例,对照组给予常规健康宣教,试验组在常规健康宣教的基础上辅以动机性访谈给予回馈教学教育,并随访2个月。比较2组患者排痰量、肺部并发症发生率、ACBT训练的依从性及准确性、自我护理能力。结果:术后第1、2、3天对照组的痰液量分别为(6.25 ± 2.44)、(9.28 ± 2.63)、(10.33 ± 3.15)g,试验组的痰液量分别为(8.74 ± 4.17)、(13.87 ± 3.19)、(14.18 ± 4.16)g,2组排痰量比较差异有统计学意义( t值为-1.149、-2.316、-4.124, P<0.01或0.05)。对照组肺部并发症为56例占17.72

作者:钟就娣;李传珍;辛紫雅;黄玉霞;刘莉

来源:中国实用护理杂志 2021 年 37卷 22期

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作者:
钟就娣;李传珍;辛紫雅;黄玉霞;刘莉
来源:
中国实用护理杂志 2021 年 37卷 22期
标签:
健康教育 动机性访谈 回馈教学 肺肿瘤 主动呼吸循环技术 Health education Motivational interviewing Feedback teaching Lung neoplasms Active cycle of breathing technique
目的:探究动机性访谈联合回馈教学对肺癌患者主动呼吸循环技术(ACBT)训练效果的影响。方法:将2017年9月至2019年3月中山大学肿瘤防治中心632例行肺癌根治术的肺癌患者按手术时间节点分为试验组和对照组,每组316例,对照组给予常规健康宣教,试验组在常规健康宣教的基础上辅以动机性访谈给予回馈教学教育,并随访2个月。比较2组患者排痰量、肺部并发症发生率、ACBT训练的依从性及准确性、自我护理能力。结果:术后第1、2、3天对照组的痰液量分别为(6.25 ± 2.44)、(9.28 ± 2.63)、(10.33 ± 3.15)g,试验组的痰液量分别为(8.74 ± 4.17)、(13.87 ± 3.19)、(14.18 ± 4.16)g,2组排痰量比较差异有统计学意义( t值为-1.149、-2.316、-4.124, P<0.01或0.05)。对照组肺部并发症为56例占17.72