目的 探究新生儿复苏项目培训对窒息发生率、复苏成功率及窒息死亡率的影响.方法 收集在温州医科大学附属第二医院产科分娩的发生窒息的1 502例患儿的临床资料,定义2000～2002年为对照组,2003～2005年为观察一组,2011～ 2013年为观察二组,比较分析3组新生儿窒息及极重度窒息发生率、复苏成功率、窒息死亡率、极重度窒息后缺氧缺血性脑病发生率.结果 3组新生儿窒息的发生率分别为5.60％、4.53％和3.68％,差异均具有统计学意义(P＜0.01).3组新生儿窒息复苏成功率分别为79.3％、90.0％和90.2％,观察二组和观察一组分别与对照组比较,差异有统计学意义(P＜0.01).3组新生儿窒息死亡率分别2.69‰、1.51‰和1.14‰,观察二组与对照组比较,差异有统计学意义(P＜0.01).3组新生儿极重度窒息发生率分别为2.69‰,1.72‰以及1.27‰,3组两两比较,差异均有统计学意义(P＜0.05).3组新生儿极重度窒息复苏成功率分别为46.2％、75.0％和82.1％,3组两两比较,差异均有统计学意义(P＜0.05),3组新生儿HIE发生率分别为33.3％、25.0％和21.7％,观察二组和观察一组分别与对照组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对相关科室医护人员进行新生儿复苏项目培训,可降低新生儿窒息发生率,提高复苏成功率,降低围产期新生儿死亡率和提高新
作者：顾海红；俞丽君；张豪；黄烈平；徐巧；林振浪
来源：中华全科医学 2016 年 14卷 9期
