目的 探讨对老年慢性心力衰竭患者运用多学科健康素养管理的策略,并评估其临床应用效果.方法 采用便利抽样法,选取2019年1-12月在桂林医学院附属医院心血管内科住院的老年慢性心力衰竭患者130例作为研究对象,将2019年1-6月住院的65例患者设为对照组,2019年7-12月住院的65例患者设为观察组;对照组实施常规护理指导和电话随访,观察组在对照组的基础上给予多学科团队指导患者进行自我管理,干预3个月后比较2组患者健康素养(心力衰竭特异性健康素养量表)及生活质量(明尼苏达生活质量问卷,MLHFQ)情况.结果 干预前2组患者健康素养和MLHFQ评分比较差异无统计学意义(均P＞0.05);干预3个月后,观察组患者健康素养评分为(36.63±4.16)分,高于对照组的(27.89±3.64)分,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组生活质量量表评分为(36.56± 5.07)分,低于对照组的(49.78± 6.32)分,差异有统计学意义(P ＜0.05).结论 实施多学科健康素养管理能有效提高老年慢性心力衰竭患者健康素养及生活质量.
作者：蒋维连；李芳；杨平；王海荣；李全忠；李素芬；王新涛；廖曾珍；贺捷
来源：中华全科医学 2021 年 19卷 3期
