目的 评价中学生预防艾滋病健康教育效果,为开展相关研究提供依据.方法 采取整群随机抽样的方法,以不记名自填式答卷方式,对深圳市宝安区750名中学生预防艾滋病健康教育前后情况进行对比分析.结果 艾滋病健康教育后,26项艾滋病相关知识的知晓率显著高于教育前,艾滋病相关态度平均得分也有了显著提高,但某些态度问题改善状况不佳.结论 在进行学校艾滋病知识健康教育的同时应注重学生思想态度的改变并结合青少年性教育、性道德和法制教育;播放艾滋病宣传片和课堂讲授是预防艾滋病健康教育的较好形式,学校应争取以生动有趣的宣传形式将艾滋病健康教育纳入课程.
作者：吴泰顺；李苑；陈兵；周小涛；涂玉山；彭慧；马智超；黄振宇；朱奕；熊田甜
来源：实用预防医学 2010 年 17卷 9期
