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目的 了解张家港市中小学生乙肝相关知识知晓率和健康教育需求情况,为今后有针对性开展健康教育和健康促进活动提供科学依据. 方法 2016年4-6月份,张家港市根据国家科技重大专项项目办公室提供的调查问卷,采用分层和整群抽样的方法在张家港市选择6所中小学校的1 200余名学生作为调查对象,由经过统一培训的专业人员进行问卷调查,根据调查对象乙肝相关知识得分情况,对不同性别、民族知识得分情况比较使用t检验进行分析、不同年龄和文化程度得分情况比较使用单因素方差分析、对单因素分析结果中有统计学意义的变量进行多元线性回归分析. 结果 张家港市中小学生乙肝相关知识总知晓率为48.63%;在乙肝基本知识方面,中小学生对“目前没有治疗乙型肝炎的特效药物”知晓率仅为25.51%;在乙肝传播途径方面,“纹身、修脚、穿耳洞等”知晓率最低,只有19.26%;在乙肝非传播途径方面,“一起吃饭,拥抱、握手”、“共用工作和学习用具”知晓率均在30%~50%;只有25.60%的中小学生认为乙肝携带者能正常学习和就业.中小学生乙肝相关知识得分情况单因素分析和多元线性回归分析结果显示年龄和户籍是影响中小学生乙肝相关知识得分的重要因素. 结论 2016年张家港市中小学生乙肝相关知识知晓率偏低,学校应加强乙肝相关知识的

作者:邱海岩;于颖慧;陈海明

来源:实用预防医学 2018 年 25卷 10期

知识库介绍

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邱海岩;于颖慧;陈海明
来源:
实用预防医学 2018 年 25卷 10期
标签:
中小学生 乙肝 知识 知晓率 健康教育
目的 了解张家港市中小学生乙肝相关知识知晓率和健康教育需求情况,为今后有针对性开展健康教育和健康促进活动提供科学依据. 方法 2016年4-6月份,张家港市根据国家科技重大专项项目办公室提供的调查问卷,采用分层和整群抽样的方法在张家港市选择6所中小学校的1 200余名学生作为调查对象,由经过统一培训的专业人员进行问卷调查,根据调查对象乙肝相关知识得分情况,对不同性别、民族知识得分情况比较使用t检验进行分析、不同年龄和文化程度得分情况比较使用单因素方差分析、对单因素分析结果中有统计学意义的变量进行多元线性回归分析. 结果 张家港市中小学生乙肝相关知识总知晓率为48.63%;在乙肝基本知识方面,中小学生对“目前没有治疗乙型肝炎的特效药物”知晓率仅为25.51%;在乙肝传播途径方面,“纹身、修脚、穿耳洞等”知晓率最低,只有19.26%;在乙肝非传播途径方面,“一起吃饭,拥抱、握手”、“共用工作和学习用具”知晓率均在30%~50%;只有25.60%的中小学生认为乙肝携带者能正常学习和就业.中小学生乙肝相关知识得分情况单因素分析和多元线性回归分析结果显示年龄和户籍是影响中小学生乙肝相关知识得分的重要因素. 结论 2016年张家港市中小学生乙肝相关知识知晓率偏低,学校应加强乙肝相关知识的