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作者:
叶小虹;周巧红
来源:
实用医学杂志 2000 年 16卷 9期
标签:
语言障碍 儿童 脑电描记术
目的:探讨语言障碍患儿脑电图(EEG)改变及临床意义.方法:对230例语言障碍患儿按临床表现分为单纯组和复杂组,比较其EEG变化及预后.结果:单纯组和复杂组异常率分别为33.1