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从人文和人文护理的内涵出发,探讨了以人文素质培养为主要内容的特色护理教育的内涵,及我国护理专业人文素质教育的现状,从而提出了开展以人文素质教育为内容的特色护理教育的必要性.深入分析了人文素质培养的课程设置,提出了人文特色教育的课程模块的构建,并从教学观念、教学内容、教学方法、实践教学、实验班开设和校园文化等方面阐述了以人文素质培养为主要内容的特色护理教育的开展.
作者：吕红；张平
来源：时珍国医国药 2010 年 21卷 8期
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