目的:观察园艺工作坊对不同早期疗效女性精神分裂症患者的影响.方法:选取2020年10月至2021年7月在福州神经精神病防治院接受治疗的132例女性精神分裂症患者,随机分为对照组和观察组,各66例.对照组给予常规治疗护理,观察组在对照组的基础上采用园艺工作坊护理,根据第2周简明精神病评定量表(BPRS)评分的减分率,将对照组和观察组分别归类进行统计分析,评价干预对不同早期疗效患者的影响.结果:入组后2、4、6周末,两组患者BPRS、个人和社会功能量表(PSP)、精神护理观察量表(NORS)评分均较入组时改善,且观察组患者的BPRS、NORS评分均低于对照组,PSP评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).入组后2、4、6周末,两组早期改善患者BPRS评分低于入组时,差异具有统计学意义(P<0.05);入组后2、4、6周末,观察组患者PSP评分均高于对照组,NORS评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).两组早期未改善患者入组后4、6周末,BPRS评分均低于入组时,观察组患者入组后2、4、6周末,BPRS评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组早期未改善患者入组后4、6周末,PSP评分均高于入组时,差异具有统计学意义(P<0.05);两组早期未改善患者入组后4、6周末,NORS评分均低于入组时,且观察组患者入组后2、4、6周末NORS评分均低
作者：陈耀英；林巧；陈美；郑婉玲；吴盛荧
来源：深圳中西医结合杂志 2023 年 33卷 4期
