目的:本实验采用脑立体定位法破坏大鼠基底神经节Meynert核,建立痴呆大鼠模型,观察调心方、滋肾方和调心滋肾方对痴呆大鼠学习记忆的影响,并对这3种组方治疗痴呆的疗效进行比较.方法:双侧注入Ibotenic acid破坏大鼠Meynert基底核,7 d后应用调心方、滋肾方和调心滋肾方治疗,治疗20 d后在Y型迷宫中测试学习记忆成绩.结果:用以上3种组方治疗后大鼠学习记忆成绩均明显提高.调心滋肾方优于调心方,而调心方又优于滋肾方.结论:调心滋肾方对痴呆大鼠学习记忆有改善作用.
作者：鲍秀琦；刘奔；孙兵
来源：天津医科大学学报 2005 年 11卷 3期
