为探讨慢性应激对学习记忆功能过氧化损伤的可能机制以及维生素C(VC)与维生素E(VE)对慢性应激所致学习记忆功能损伤的抗过氧化保护作用,本实验在反复给予大鼠氢化可的松(HC)建立慢性应激损伤学习记忆功能的动物模型基础上,同时给予VC、VE后观察大鼠学习记忆成绩、海马形态以及血、海马超氧化物歧化酶(SOD)与丙二醛(MDA)含量的变化.发现长期给予HC的大鼠:①在Y-迷宫中的学习记忆成绩下降,15次正确数分别由对照组的10.38±1.41、11.50±2.07降为7.88±1.73(P<0.01)、10.00±2.20;②海马CAl区发生大量神经细胞核固缩的形态学改变,核固缩细胞数由对照组的(3.20+2.40)个/mm线长度增为(98.40±20.70)个/mm线长度(P<0.01);③血、海马SOD含量减少,由对照组的(134.57+1.26)U/ml、(71.23±3.73)U/ml降为(74.79±5.47)U/ml(P<0.01)、(42.87±2.76)U/ml(P<0.01);MDA含量增加,由对照组的(4.76±0.73)μmol/L、(130.89+30.62)μmol/L增为(9.48+1.45)μmol/L(P<0.01)、(215.62+60.37)μmol/L(P<0.05).同时给予VC、VE可使上述指标明显改善:学习记忆成绩提高为11.25+1.28(P<0.01)、11.75±2.43;海马核固缩细胞数降为8.30±4.60(P<0.01);血、海马SOD含量增为(108.97±9.16)U/ml(P<0.01)、(66.48±3.37)U/ml(P<0.01),MDA含量

作者：刘向前；刘能保；张敏海；刘少纯；张伟；廖敏

来源：华中科技大学学报(医学版) 2002 年 31卷 3期