目的:探讨应用临床路径对股骨颈骨折患者实施健康教育的效果.方法:将40例股骨颈骨折患者随机分为实验组和对照组,各20例,实验组按照规定的临床路径进行健康教育,对照组采用传统的健康教育方法.比较两组患者在住院期间满意率和健康教育知识测试达标率的情况.结果:实验组患者在健康教育达标率及满意率方面明显优于对照组,差异有显著性(P＜0.01).结论:应用临床路径对股骨颈骨折患者实施健康教育,可以提高患者对健康教育知识的掌握程度和对护理工作的满意程度,并可调动护理人员的学习积极性.
作者：兰喜梅
来源：护理实践与研究 2010 年 07卷 10期
