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目的:调查双语教学中,护理本科生元认知策略使用情况及与满意度和英文期望值的关系.方法:对2007级122名护理本科生进行问卷调查,并随机抽取20
作者：高燕；陈冬秀
来源：护理实践与研究 2010 年 07卷 24期
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