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目的:以五行学说为指导,制订辨证寻因、五色五味食补、五音疗法、四季养生的中医健康教育方案,评价其在溃疡性结肠炎患者中的临床应用效果.方法:通过文件检索和自制患者疾病知识问卷的调查,了解溃疡性结肠炎患者的健康教育需求,并以五行学说为指导,制订中医特色健康教育方案,以实施前的31例患者为对照组,实施后的32例为观察组,比较干预前后患者满意度和住院时间.结果:观察组患者满意度高于对照组(P<0.05),住院时间短于对照组(P<0.05).结论:五行学说指导下的中医健康教育能提高溃疡性结肠炎患者对中医护理宣教的满意度,缩短了住院时间,促进了患者的康复.

作者:许珊珊;黎军

来源:护理实践与研究 2016 年 13卷 4期

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作者:
许珊珊;黎军
来源:
护理实践与研究 2016 年 13卷 4期
标签:
五行学说 中医 健康教育 护理 Chinese five elements theory Traditional Chinese medicine Health education Nursing
目的:以五行学说为指导,制订辨证寻因、五色五味食补、五音疗法、四季养生的中医健康教育方案,评价其在溃疡性结肠炎患者中的临床应用效果.方法:通过文件检索和自制患者疾病知识问卷的调查,了解溃疡性结肠炎患者的健康教育需求,并以五行学说为指导,制订中医特色健康教育方案,以实施前的31例患者为对照组,实施后的32例为观察组,比较干预前后患者满意度和住院时间.结果:观察组患者满意度高于对照组(P<0.05),住院时间短于对照组(P<0.05).结论:五行学说指导下的中医健康教育能提高溃疡性结肠炎患者对中医护理宣教的满意度,缩短了住院时间,促进了患者的康复.