目的:探讨跨理论模型在精神科患者控烟中的应用效果.方法:选取78例精神分裂症长期吸烟的患者,应用跨理论模型的健康教育进行干预6个月,观察干预前后患者各阶段行为改变情况,干预前后吸烟人数,干预前后平均每天每人吸烟支数,干预前后吸烟合并呼吸道感染并发症情况.结果:干预后跨理论模型5个阶段人数比较,行动和维持阶段所占比例人数最高;干预后吸烟患者每天吸烟量低于干预前(P＜0.05),呼吸系统感染并发症低于干预前(P＜0.05).结论:基于跨理论模型的健康教育模式在精神分裂症患者控烟中效果良好.
作者：刘仁梅；秦国兰
来源：护理实践与研究 2016 年 13卷 15期
