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目的:探讨婴幼儿营养不良的个体化社区护理干预实施效果。方法:随机将我社康中心接收的80例营养不良婴幼儿等分为对照组和干预组,两组均运用公众科学素养KAP模式( KAP即知识、态度与行为)进行婴幼儿家长喂养现状的调查,在此基础上,对照组根据体弱儿管理要求实施一般护理,干预组根据家长KAP调查情况实施具有针对性的个体化护理干预。记录两组婴幼儿护理后第3,6,12个月的效果及家长满意度。结果:干预组护理后第3,6,12个月的有效情况优于对照组(P<0.05)。干预组家长对护理的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:根据家长KAP现状对营养不良婴幼儿实施个体化社区护理干预,可以显著改善婴幼儿的营养不良状况,促进其身体和智力正常发育,且个体化护理干预的满意度较高,值得进一步推广和实施。

作者:赖利英;魏振凡;张丽华;江红梅

来源:护理实践与研究 2016 年 13卷 18期

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作者:
赖利英;魏振凡;张丽华;江红梅
来源:
护理实践与研究 2016 年 13卷 18期
标签:
婴幼儿 社区护理干预 营养不良
目的:探讨婴幼儿营养不良的个体化社区护理干预实施效果。方法:随机将我社康中心接收的80例营养不良婴幼儿等分为对照组和干预组,两组均运用公众科学素养KAP模式( KAP即知识、态度与行为)进行婴幼儿家长喂养现状的调查,在此基础上,对照组根据体弱儿管理要求实施一般护理,干预组根据家长KAP调查情况实施具有针对性的个体化护理干预。记录两组婴幼儿护理后第3,6,12个月的效果及家长满意度。结果:干预组护理后第3,6,12个月的有效情况优于对照组(P<0.05)。干预组家长对护理的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:根据家长KAP现状对营养不良婴幼儿实施个体化社区护理干预,可以显著改善婴幼儿的营养不良状况,促进其身体和智力正常发育,且个体化护理干预的满意度较高,值得进一步推广和实施。