目的 探讨系统化健康教育在狂犬病暴露者中的应用.方法 选取2018年3—4月我院收治的60例狂犬病暴露者为研究对象,随机将其等分为对照组和研究组,对照组给予常规护理,研究组在对照组的基础上给予系统化健康教育.比较两组狂犬病暴露者干预前后对预防狂犬病的态度和对狂犬病相关行为的认知度.结果 干预前,两组狂犬病暴露者对狂犬病预防态度和对狂犬病相关行为认知差异无区别(P>0.05),干预后,研究组狂犬病暴露者对狂犬病预防态度和对相关行为的认知度明显优于对照组(P<0.05).结论 系统化健康教育有助于改善狂犬病暴露者对预防狂犬病的态度,提高其对狂犬病相关行为的认知度,值得临床推广和应用.
作者：居云娟
来源：护理实践与研究 2019 年 16卷 1期
