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目的 探讨虚拟步态训练对帕金森病异常步态患者的护理效果.方法 选取2017年1—12月我院收治40例帕金森病患者作为研究对象,随机将其等分为研究组和对照组,两组患者均常规给予抗帕金森药物治疗与康复训练,对照组在此基础上进行强化肌力训练,研究组在对照组基础上进行虚拟步态训练,比较两组患者干预前后的Barthel指数和Webster评分和干预前后的步态参数.结果 干预前两组患者Barthel指数、Webster评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后研究组Barthel指数低于对照组,Webster评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前两组患者各项步态参数比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后研究组各项步态参数均优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对帕金森病异常步态患者而言,虚拟步态训练的应用可有效改善患者日常活动能力,纠正步态异常,提高康复效果,值得临床推广应用.

作者:颜杰;佘晓佳;李维苹

来源:护理实践与研究 2019 年 16卷 4期

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作者:
颜杰;佘晓佳;李维苹
来源:
护理实践与研究 2019 年 16卷 4期
标签:
虚拟步态训练 帕金森病 异常步态 日常活动能力 康复效果
目的 探讨虚拟步态训练对帕金森病异常步态患者的护理效果.方法 选取2017年1—12月我院收治40例帕金森病患者作为研究对象,随机将其等分为研究组和对照组,两组患者均常规给予抗帕金森药物治疗与康复训练,对照组在此基础上进行强化肌力训练,研究组在对照组基础上进行虚拟步态训练,比较两组患者干预前后的Barthel指数和Webster评分和干预前后的步态参数.结果 干预前两组患者Barthel指数、Webster评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后研究组Barthel指数低于对照组,Webster评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前两组患者各项步态参数比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后研究组各项步态参数均优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对帕金森病异常步态患者而言,虚拟步态训练的应用可有效改善患者日常活动能力,纠正步态异常,提高康复效果,值得临床推广应用.