目的 探讨家庭结合同伴教育在维持性血液透析(MHD)中的应用效果及对心血管事件的影响.方法 选取2018年1月至2019年6月我院血液净化中心MHD患者102例,随机将其等分成对照组与研究组,对照组给予常规健康教育,研究组在对照组基础上给予家庭结合同伴教育.干预后,比较两组患者自我管理能力及心血管事件发生率.结果 研究组自我管理行为量表各项得分均高于对照组(P<0.05),研究组心血管事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 家庭结合同伴教育干预能提高维持性血液透析患者的自我管理行为,降低心血管事件发生率,改善其生命质量.
作者：蔺凤
来源：护理实践与研究 2020 年 17卷 6期
