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目的 探讨以虚拟现实技术为基础的分级运动康复结合认知功能训练对慢性心力衰竭患者的临床效果.方法 选取2017年10月至2019年9月收治的97例慢性心力衰竭患者为研究对象,根据患者意愿将其分为研究组48例和对照组49例,对照组实施常规认知功能训练,研究组在对照组基础上实施以虚拟现实技术为基础的分级运动康复训练,比较两组患者康复训练后慢性心力衰竭患者心功能、认知功能、6 min步行距离、改良Barthel指数评分.结果 研究组患者心功能(LVEF,LVESD,LVEDD)明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者MoCA评分、MBI评分及6WMT距离优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 慢性心力衰竭患者在认知功能训练基础上联合应用以虚拟现实技术为基础的分级运动康复训练,可有效增强患者心功能和认知功能,提高其日常生活功能和体力耐受量,具有临床应用价值.

作者:谢玉明

来源:护理实践与研究 2020 年 17卷 21期

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作者:
谢玉明
来源:
护理实践与研究 2020 年 17卷 21期
标签:
虚拟现实技术 分级运动康复 认知功能训练 慢性心力衰竭
目的 探讨以虚拟现实技术为基础的分级运动康复结合认知功能训练对慢性心力衰竭患者的临床效果.方法 选取2017年10月至2019年9月收治的97例慢性心力衰竭患者为研究对象,根据患者意愿将其分为研究组48例和对照组49例,对照组实施常规认知功能训练,研究组在对照组基础上实施以虚拟现实技术为基础的分级运动康复训练,比较两组患者康复训练后慢性心力衰竭患者心功能、认知功能、6 min步行距离、改良Barthel指数评分.结果 研究组患者心功能(LVEF,LVESD,LVEDD)明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者MoCA评分、MBI评分及6WMT距离优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 慢性心力衰竭患者在认知功能训练基础上联合应用以虚拟现实技术为基础的分级运动康复训练,可有效增强患者心功能和认知功能,提高其日常生活功能和体力耐受量,具有临床应用价值.